生活会资料
C3192区委宣传部部长2024年度民主生活会“四个带头”个人对照检查材料
子羽 全文6981字 30片
按照区委关于开展2024年度民主生活会的部署要求，我借助读书班学习、研讨交流活动、中心组学习以及个人自学等多种形式，深入学习《中国共产党纪律处分条例》等重要内容。在此基础上，我紧紧围绕四个方面核心主题，通过深化学习研讨、广泛收集各方意见、深入开展谈心谈话、仔细查摆突出问题、严谨剖析问题根源等一系列举措，进一步明晰了未来的努力方向。现将本人的对照检查情况报告如下，如有不当之处，恳请同志们批评指正，以便我及时改进与提升。
一、存在的问题
(一)带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论学习深度不足，缺乏系统性和持久性。对于“两个确立”重要意义的学习，虽然形式上较为多样，涵盖了阅读书籍、观看视频以及集中学习等，但在学习的深度和持久性上存在明显短板。学习过程中，往往满足于对知识的一般性了解，只是略知皮毛，未能深入探究其核心要义与实践价值。这种浅尝辄止的学习态度，导致对理论精髓的领悟停留在表面，难以将所学知识内化为自身的思想武器和行动指南。在学习的持续性上，缺乏稳定的学习节奏和长期的学习规划，常常凭借一时的热情和兴趣，呈现出“三分钟热度”的状态。学习缺乏连贯性和规律性，缺乏那种持之以恒、久久为功的坚定决心。例如，在日常工作和生活中，一旦遇到繁忙的事务或者其他干扰因素，就轻易地将学习搁置一旁，使得学习过程断断续续，难以形成完整的知识体系，也无法从根本上提升自己的政治理论素养。二是理论与实践脱节，学以致用能力欠缺。在对“两个确立”重大意义的理解和把握上，未能有效地将理论与实际工作紧密结合。学习过程中，过多地侧重于理论层面的记忆和理解，而忽视了对实际问题的深入思考和分析，未能充分挖掘理论背后所蕴含的实践指导价值。这就导致在实际工作中，面对旅游产业发展后劲不足、消费带动乏力、宣传思想工作力度不够等具体问题时，虽然意识到“两个确立”的重要性，但却无法将其转化为切实可行的工作思路和具体措施。...........
(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性锤炼不够深刻。作为XX区宣传部长，尽管在坚持党的领导、贯彻上级部署、保持政治忠诚等方面态度坚决，但仍存在明显短板。对全面从严治党、作风建设及反腐败斗争的长期性与艰巨性认识不够到位，在具体落实环节缺乏有力举措，尤其在反腐倡廉工作中，存在畏难情绪，导致“四风”问题出现反弹趋势。........
(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是政治洞察力与鉴别力有待进阶。身处复杂多变的社会环境与舆论场域，我们肩负着重大的政治责任与使命担当。然而，当前在政治敏锐性和鉴别力层面，仍存在较大的提升空间。部分同志对我们党长期面临的“四大考验”(即执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验)和“四大危险”(即精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险)的严峻复杂态势，缺乏深度且精准的认知与理解，未能充分意识到这些因素对党的事业发展可能产生的潜在威胁与挑战。在面对个别不良社会思潮暗流涌动、侵蚀社会主流价值观的情况时，尤其是在一些苗头性、倾向性问题初现端倪之际，部分同志未能及时察觉其潜在危害，缺乏坚定的政治立场和果敢的行动自觉，未能展现出应有的动真碰硬、敢于亮剑的政治勇气与担当魄力。........
(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。一是管理约束力度不强。在全面从严治党的征程中，坚守政治纪律和政治规矩是首要任务，我始终以身作则，致力于强化政治历练、思想锤炼以及精神磨炼，时刻保持谨言慎行，坚定不移地守护党性原则，牢牢把握正确的政治方向，确保在政治立场、政治原则和政治道路上毫不动摇。然而，在严管与厚爱、激励与约束的有机结合方面，仍存在明显的短板与不足，未能充分发挥两者相辅相成的作用，使得管理监督的成效大打折扣。具体而言，在压力传导机制的构建与执行上不够有力，犹如阀门未被拧紧，导致压力在传递过程中出现衰减，无法有效地将全面从严治党的压力精准覆盖到分管、联系的各个部门。对于这些部门中逐渐显现的苗头性、倾向性问题，未能及时敏锐地察觉并采取果断有效的措施加以纠正。批评与自我批评这一锐利武器的运用不够充分，在实际工作场景中，往往因碍于情面或缺乏足够的重视，开展批评时避重就轻、流于形式，未能真正做到红脸出汗、触及灵魂，使得一些潜在的问题未能得到及时、彻底的解决，进而导致管理监督的防线出现薄弱环节，呈现出失之于宽、失之于软的不良现象，为部门的长远发展埋下了隐患。二是自我约束标准不高。........
二、产生问题的原因剖析
(一)理论学习深度与广度不足。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践的过程中，存在明显的欠缺，尚未能充分挖掘其深邃内涵并将其高效转化为推动工作的强大动力。尤其在党员干部学习教育管理领域，缺乏创新性和实效性兼具的方法与策略，未能有效激发党员干部积极奋进、勇于攻坚克难的精神风貌。学习形式呈现单一化、陈旧化的特点，过度依赖传统的集中学习与书面材料研读，缺乏与时俱进的多元化学习手段，如线上互动学习、实地调研学习等。........
(二)党性修养松懈与停滞。随着年龄的增长和工作经验的累积，潜意识中滋生了一种自满情绪，错误地认为自身的理想信念和价值取向已然稳固成型，不会轻易出现偏差或越轨行为，从而在党性修养的持续提升上掉以轻心。........
(三)工作动力与能力欠缺。在工作推进过程中，风险防范意识和忧患意识淡薄，对潜在问题的敏锐度和洞察力严重不足，尤其在意识形态这一关键领域，未能建立起全面、精准、动态的风险监测与评估体系。........
三、努力方向和整改措施
(一)深化理论学习，筑牢宣传思想工作根基。将习近平新时代中国特色社会主义思想置于宣传思想工作的核心地位，使其成为指引方向的主心骨、稳定心神的定盘星以及衡量工作的度量衡。构建长效学习机制，坚持不懈地推动理论学习常态化、深入化，以理论武装头脑，滋养精神世界，提升思想境界。积极拓展学习渠道，打破传统学习模式的局限，充分整合线上线下资源，借助学习强国这一权威平台，以及中心组学习会议、专题座谈交流、观看教育视频、集中培训研讨等多元化方式，形成全方位、多层次的学习网络。........
(二)强化阵地建设与管控，激发宣传思想工作活力。........
(三)优化队伍建设，提升宣传思想工作效能。坚持“高、精、尖”的人才选拔标准，广纳贤才，汇聚各方优秀力量，精心打造一支政治信仰坚定、政治素养过硬、纪律规矩严明、业务能力高强的宣传思想工作队伍，为全区宣传思想工作筑牢坚实的人才根基。全方位、系统性地推进全区宣传文化教育实践活动，设计丰富多样、针对性强的培训课程与实践项目，涵盖思想政治教育、新闻传播理论、新媒体技术应用、文化艺术创作、舆情监测与应对等多个领域，全面提升队伍成员的综合素质与业务能力。增强队伍成员对意识形态工作极端重要性的深刻认识，激发其抓好意识形态工作的责任感与使命感，使其在工作中能够自觉坚守政治底线，积极传播主流价值观念。........
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